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停课不停学 科大附小推出数学战“疫”微课堂
来源:长沙宣传网 | 作者:通讯员 田尧 | 编辑:黄晓莉 
 2020-04-14 10:07:23

  停课不停学,一起玩数学!疫情期间,国防科大附属小学(以下简称“科大附小”)的“数学小讲师”们可没闲着,从统计问题、口罩问题、冠状病毒传播、隔离人数、地理位置等方面开展多方位的思考,录制了一节节精彩的“战疫”微课。

  这和此次疫情期间,学校鼓励孩子们结合实际,观察生活,录制“战疫”微课不无关系,为此,作为活动的发起者与组织者的李秋菊老师和蒋辉老师均认为,“数学来源于生活,存在于生活,应用于生活。最好的学习是在真实的情景中学习,通过数学战‘疫’微课堂,孩子们在心系疫情的同时,可以利用自己的数学知识和网络资源从数学的角度去分析和理解疫情,更深入地了解生活环境,认识世界,拓展自己的认知。”

  科大附小易宇校长说:“近年来,学校数学组坚持‘以学生为中心’的教学理念,致力于研究、开发‘数学小讲师’校本课程,让每一个学生都有机会像老师那样走上讲台,讲述自主探究解决问题的过程和收获,在与同伴的学习和互动交流中,发展思维、提升素养、体会责任与担当。在此基础上,老师们通过引入互联网技术,搭建由校内至校外、线下至线上的‘小讲师’学习平台,营造了人人为师、互教互学的学习新生态。 ”

  精彩的“战疫”微课

  1《口罩中的数学》(点击查看)

  2《利用思维导图进行青海18例新冠肺炎患者关系分析 (点击查看)

  3、《有趣的“买口罩”问题》 (点击查看)

  4、《拨开数据迷雾读疫情》 (点击查看)

  5、《疫情下的周期问题》 (点击查看)

  6、《疫情中的紫外线消毒灯数学中的应用》 (点击查看)

  7、《方舱医院为什么不会加重感染?》 (点击查看)